نفذت مؤسسة دان للإغاثة والتنمية، بالتعاون مع لجنة الصحة ولجنة السلام المجتمعي، مبادرة تحت شعار «لأجل تعليم صحي»، ضمن مشروع تعزيز الصمود والتماسك المجتمعي الذي تنفذه المؤسسة في منطقة الكسرات بريف دير الزور، بهدف تحسين واقع مياه الشرب في عدد من مدارس قرية الميلاج، وتوفير بيئة تعليمية أكثر صحة وأمانًا للطلاب والطالبات.

وجاءت المبادرة استجابةً لاحتياج أساسي طالما واجهته المدارس والأهالي، والمتمثل في صعوبة تأمين مياه شرب نظيفة وآمنة داخل المدارس، بما يؤثر بشكل مباشر على صحة الطلاب وراحتهم خلال ساعات الدوام المدرسي.

وانطلاقًا من أهمية توفير المياه الآمنة في حماية صحة الأطفال ودعم قدرتهم على التعلم، ركزت المبادرة على توفير التجهيزات الأساسية التي تضمن وصول الطلاب إلى مياه الشرب بصورة أكثر انتظامًا، وتعزز ظروفهم اليومية داخل البيئة التعليمية.

وشملت أنشطة المبادرة توريد وتركيب 7 خزانات مياه بلاستيكية، بسعة 1,000 لتر لكل خزان، إلى جانب توفير 7 برادات مياه كبيرة بسعة 80 لترًا لكل براد، بالإضافة إلى تنفيذ جميع التوصيلات والتركيبات الهندسية اللازمة لضمان جاهزية منظومة المياه وعملها بكفاءة.

واستفاد من المبادرة أكثر من 3,000 طالب وطالبة في المدارس المستهدفة، بما أسهم في التخفيف من تحديات تأمين مياه الشرب، وتوفير مصدر أكثر انتظامًا للمياه داخل المدارس.

ولا يقتصر توفير المياه الآمنة على تلبية احتياج أساسي، بل يمثل جزءًا مهمًا من توفير بيئة مدرسية صحية وملائمة للتعلم، ويسهم في حماية صحة الأطفال وتعزيز رفاههم، بما ينعكس إيجابًا على تجربتهم التعليمية اليومية.

ومن خلال هذه المبادرة، تواصل مؤسسة دان للإغاثة والتنمية دعم المجتمعات المحلية وتعزيز صمودها، من خلال تدخلات تستجيب للاحتياجات الأساسية وتترك أثرًا مستدامًا في حياة السكان، انطلاقًا من إيمانها بأن دعم التعليم لا يقتصر على توفير فرص التعلم، بل يشمل أيضًا تهيئة بيئة صحية وآمنة تضمن للأطفال حقهم في التعلم والنمو بكرامة.

وتشكل مبادرة «لأجل تعليم صحي» خطوة عملية نحو تحسين البيئة التعليمية في مدارس الميلاج، وتعزيز مقومات الصحة والسلامة داخلها، بما يخدم الطلاب والمجتمع المحلي على حد سواء.

في إطار تعزيز أساليب التعلم التفاعلي وربط المفاهيم العلمية بالواقع العملي، نفّذ مركز التعليم المُسرّع التابع لمؤسسة دان للإغاثة والتنمية في مدينة هجين بريف دير الزور الشرقي درساً تطبيقياً خارجياً لمادة العلوم بعنوان “وجود الماء في الطبيعة”، استهدف طلاب المستوى الثاني (الصف الخامس)، بمشاركة 21 طالباً وطالبة.

وبعيداً عن القاعات الصفية التقليدية، قاد المعلم خليل البحر طلابه في زيارة تعليمية إلى محطة هجين لتصفية المياه، حيث أتيحت لهم فرصة التعرف بشكل مباشر على مراحل معالجة المياه وآليات وصولها إلى المنازل. وقد شكّلت الزيارة تجربة تعليمية عملية عززت فهم الطلاب للمفاهيم العلمية المرتبطة بالمياه وأهميتها في الحياة اليومية.

وخلال الجولة، تعرّف الطلاب على البنية التحتية للمحطة، وشاهدوا عن قرب عمل المضخات وشبكات النقل، ما أسهم في تحويل المعلومات النظرية إلى خبرة واقعية ملموسة، وعزز لديهم الشعور بأهمية المحافظة على الموارد المائية وتقدير قيمتها.

ويأتي هذا النشاط ضمن مشروع التعليم المُسرّع الذي تنفذه مؤسسة دان للإغاثة والتنمية بهدف دعم الأطفال المتسربين من التعليم نتيجة الأزمات والنزاعات، وتمكينهم من العودة والاندماج في نظام التعليم الرسمي. ويستفيد من المشروع حالياً 220 طالباً وطالبة في مركز التعليم بمدينة هجين، موزعين على ثلاثة مستويات تعليمية.

وإلى جانب الأنشطة التعليمية، يولي المشروع أهمية كبيرة لتعزيز دور الأسرة في دعم العملية التعليمية، حيث ينفذ المعلمون جلسات توعية لمقدمي الرعاية بعنوان “أهمية التعليم والعودة إلى المدارس”. وقد بلغ عدد المستفيدين من هذه الجلسات حتى الآن 1,982 مقدم رعاية من أصل 3,000 مستهدف ضمن خطة المشروع.
كما تترافق العملية التعليمية مع تنفيذ جلسات الدعم النفسي والاجتماعي (PSS) للطلاب ضمن برنامج Time Up، بهدف تعزيز رفاههم النفسي ودعم قدرتهم على التعلم والتكيف.

وفي إطار تعزيز مشاركة الأطفال وإشراكهم في تطوير البيئة التعليمية، تم تشكيل نادي أطفال يضم 15 طفلاً وطفلة، يجتمع أعضاؤه بشكل دوري مرة واحدة شهرياً لعرض آرائهم ومقترحاتهم ومطالبهم المتعلقة بالعملية التعليمية، بما يضمن الاستماع إلى أصواتهم وتعزيز مشاركتهم الفاعلة.

تواصل مؤسسة دان للإغاثة والتنمية العمل على توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، تسهم في تمكين الأطفال من استعادة حقهم في التعليم وبناء مستقبل أكثر استقراراً وأملاً.

أنهت مؤسسة دان للإغاثة والتنمية أعمال ترميم مدرسة سنبل الابتدائية الواقعة في منطقة هجين بريف دير الزور الشرقي. بعد تعرض المدرسة للتدمير نتيجة الحرب التي مرت بها سوريا، مما انعكس سلباً على العملية التعليمية في المنطقة.

وشملت أعمال الترميم:

• زريقة داخلية وخارجية – بلاط أرضيات

• صيانة سور المدرسة المدمر – تركيب أبواب خشب للغرف الصفية
• تركيب أبواب حديد لمدخل الكردور وغرفة الدرج – تركيب نوافذ خشب
• تركيب بلور للنوافذ – صيانة بعض الأبواب تتضمن أقفال ودهان – دهان زياتي وطرش – تركيب منظومة طاقة شمسية للمدرسة – دعم المدرسة بخزان مياه الشرب عدد, 2 سعة 2000لتر
• انشاء رصيف لبناء المدرسة حماية للبناء
• توصيل وتركيب شبكة الكهرباء داخل البناء – رشة تيرولية للبناء الخارجي وسور المدرسة – تركيب حمايات حديد لنوافذ الغرف الصفية والكردور.

وارتفع عدد الطلاب الملتحقين بعد الترميم من 240 إلى 477 طالباً وطالبة وهذا ما يعكس الأثر الإيجابي للتدخل في توسيع القدرة الاستيعابية للمدرسة وتحسين البيئة التعليمية. وتضم المدرسة حالياً 12 غرفة صفية مؤهلة بقوام 17 معلماً إلى جانب الكادر الإداري.

يهدف ترميم مدرسة سنبل الابتدائية إلى دمج الأطفال المستهدفين من قبل مؤسسة دان ضمن مشروع التعليم وإعادة إدماجهم في المدارس الرسمية، بما يسهم في تعزيز استمرارية التعليم ودعم تعافي المجتمع المحلي من آثار النزاع.

تؤكد دان التزامها المستمر بدعم قطاع التعليم، باعتباره ركيزة أساسية لإعادة البناء وتمكين الأطفال من بناء مستقبل أفضل.

لمحة عن المنظمة: دان للإغاثة والتنمية منظمة غير ربحية مستقلة تأسست عام 2013 في مدينة الحسكة – شمال شرق سوريا. تعمل على تفعيل دور المجتمع المدني وتعزيز حقوق الإنسان وتسعى لتقديم الخدمات الإغاثية والتنموية للنازحين واللاجئين والفئات المستضعفة بغية تحقيق الاستقرار والتنمية المستدامة وزيادة الفرص الاقتصادية المتاحة للنساء والشباب والمستضعفين وتعزيز دورهم في الحياة الاجتماعية وبناء آليات تكيف إيجابية لتلبية حاجاتهم الأساسية ودعم التعافي على المدى الطويل لهم وتحقيق استضعاف أقل للأشخاص المتأثرين بالأزمات وذلك من خلال تنفيذ العديد من المشاريع والبرامج الهادفة.

• المسمّى الوظيفي: معلم/ة
• عدد الشواغر: 9 شواغر
• المدير المباشر: مدرب/ة التعليم
• موقع العمل: دير الزور (هجين)
• مدّة العقد: 18 شهر
• آخر موعد للتقديم: 01/10/2024

▪الوصف الوظيفي العام: سيكون/ستكون المعلّم/ة مسؤولاً/مسؤولة عن تقديم خدمات التعليم غير الرسمي أو التعليم المسرّع للأطفال المستفيدين من المشروع في مراكز التعليم. بالإضافة إلى ذلك، سيكون له/ا دور في تنفيذ حملات التوعية الهادفة إلى تعزيز الالتحاق بالمدارس.

▪المهام الوظيفية والمسؤوليات:

• المشاركة في اختيار الأطفال الذين هم بحاجة إلى خدمات تعليمية بالتعاون مع فريق المشروع.
• تنفيذ البرامج تعليمية للأطفال المستفيدين.
• دعم وتنفيذ حملات التوعية للأهالي حول أهمية عودة الأطفال إلى المدارس.
• حضور التدريبات والاجتماعات الدورية، والاستعداد للتنقل داخل مناطق شمال شرق سوريا.
• تقديم تقارير دورية عن تقدم الأنشطة التعليمية والتحديات للمسؤول المباشر.
• القيام بأي مهام إضافية ذات صلة وفق توجيهات المسؤول المباشر.

▪مؤهلات إضافية:

• شهادة جامعية في التربية أو مجال ذي صلة.
• مهارات تواصل وتنظيم قوية.
• القدرة على العمل ضمن فريق متعدد الاختصاصات.
• خبرة سابقة في التعليم أو العمل مع الأطفال في بيئات غير رسمي.
• اللغة الإنجليزية (ميزة إضافية).
• التقدم إلى الشاغر عن طريق الرابط التالي: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfo4BTSb5LPyDcuM5hl7SjdcnVAJmBUrzlowE7O8sFen2_fdg/viewform

باشر طلاب برنامج التعليم المُسرّع الدوام في مركز “دان للإغاثة والتنمية” التعليمي في منطقة حمّار العلي بريف دير الزور الغربي مع بداية تشرين الأول الجاري.

وبدأ المشروع في1 آب من العام الجاري وسيستمر لغاية 30 أيار عام 2023، حيث كانت فترة الشهرين الثامن والتاسع شهرين تحضيريين للمشروع من خلال عملية المسح للاطفال في منطقة حمّار العلي، وبعد ذلك تم اختيار الاطفال حسب المعايير المطلوبة.

وتم تسجيل 600 طفل، منهم 500 طفل من عمر 8 – 10 سنوات إضافة إلى أطفال من 11 – 14 سنة متسربين من المدارس و/أو منقطعين عن الدراسة، إضافة لتسجيل 100 فتاة من أعمار 12 – 16سنة.

وتم إجراء الاختبار التقييمي القبلي للأطفال بتاريخ 18 أيلول الماضي، وعلى ضوء ذلك تم فرز الاطفال حسب العلامة والفئة العمرية ليتم تحديد المستوى له.

وباشر معلموا برنامج التعليم المُسرّع إلى توزيع الأطفال على 24 مجموعة وفقاً للأعمار والمستويات قبل أن يبدأو بتلقي برنامج التعليم المُسرّع في ال 2 من تشرين الأول الجاري.

هذا وتعمل “دان للإغاثة والتنمية” في برنامج التعليم المُسرّع منذ العام 2019 في كامل الخط الغربي لدير الزور والمخيمات العشوائية المنتشرة هناك بهدف الوصول لكافة الأطفال المنقطعين عن الدراسة أو المتسربين منها.

تستمر منظمة دان للإغاثة والتنمية بتنفيذ برنامج “التعليم المُسرّع” في مركز التعليم لدى المنظمة بمنطقة محيميدة بريف دير الزور الغربي، شرق سوريا.

ويشارك المئات من أطفال ويافعي “مخيم محيميدة العشوائي” في تلقي التعليم بعد أن تقطعت بهم السبُل وابتعدوا عن الدراسة نتيجة نزوحهم من مناطقهم الأصلية منذ سنوات.

وتعمل دان من خلال برنامج التعليم المُسرّع على سد الفجوة التعليمية لرفع مستوى التعليم لدى أطفال المخيم، إذ تعمل دان في المنطقة منذ العام 2019 باستهداف الأطفال المنقطعين عن الدراسة أو الذين لم يتمكنوا من الحصول على التعليم مُطلقاً.

وتعمل فرق التعليم لدى دان في برنامج التعليم المُسرُع في كامل الخط الغربي لدير الزور، وصولاً لبلدة الكُبر، وتستهدف النازحين والمُقيمين في العملية التعليمية.