في إطار تعزيز أساليب التعلم التفاعلي وربط المفاهيم العلمية بالواقع العملي، نفّذ مركز التعليم المُسرّع التابع لمؤسسة دان للإغاثة والتنمية في مدينة هجين بريف دير الزور الشرقي درساً تطبيقياً خارجياً لمادة العلوم بعنوان “وجود الماء في الطبيعة”، استهدف طلاب المستوى الثاني (الصف الخامس)، بمشاركة 21 طالباً وطالبة.

وبعيداً عن القاعات الصفية التقليدية، قاد المعلم خليل البحر طلابه في زيارة تعليمية إلى محطة هجين لتصفية المياه، حيث أتيحت لهم فرصة التعرف بشكل مباشر على مراحل معالجة المياه وآليات وصولها إلى المنازل. وقد شكّلت الزيارة تجربة تعليمية عملية عززت فهم الطلاب للمفاهيم العلمية المرتبطة بالمياه وأهميتها في الحياة اليومية.

وخلال الجولة، تعرّف الطلاب على البنية التحتية للمحطة، وشاهدوا عن قرب عمل المضخات وشبكات النقل، ما أسهم في تحويل المعلومات النظرية إلى خبرة واقعية ملموسة، وعزز لديهم الشعور بأهمية المحافظة على الموارد المائية وتقدير قيمتها.

ويأتي هذا النشاط ضمن مشروع التعليم المُسرّع الذي تنفذه مؤسسة دان للإغاثة والتنمية بهدف دعم الأطفال المتسربين من التعليم نتيجة الأزمات والنزاعات، وتمكينهم من العودة والاندماج في نظام التعليم الرسمي. ويستفيد من المشروع حالياً 220 طالباً وطالبة في مركز التعليم بمدينة هجين، موزعين على ثلاثة مستويات تعليمية.

وإلى جانب الأنشطة التعليمية، يولي المشروع أهمية كبيرة لتعزيز دور الأسرة في دعم العملية التعليمية، حيث ينفذ المعلمون جلسات توعية لمقدمي الرعاية بعنوان “أهمية التعليم والعودة إلى المدارس”. وقد بلغ عدد المستفيدين من هذه الجلسات حتى الآن 1,982 مقدم رعاية من أصل 3,000 مستهدف ضمن خطة المشروع.
كما تترافق العملية التعليمية مع تنفيذ جلسات الدعم النفسي والاجتماعي (PSS) للطلاب ضمن برنامج Time Up، بهدف تعزيز رفاههم النفسي ودعم قدرتهم على التعلم والتكيف.

وفي إطار تعزيز مشاركة الأطفال وإشراكهم في تطوير البيئة التعليمية، تم تشكيل نادي أطفال يضم 15 طفلاً وطفلة، يجتمع أعضاؤه بشكل دوري مرة واحدة شهرياً لعرض آرائهم ومقترحاتهم ومطالبهم المتعلقة بالعملية التعليمية، بما يضمن الاستماع إلى أصواتهم وتعزيز مشاركتهم الفاعلة.

تواصل مؤسسة دان للإغاثة والتنمية العمل على توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، تسهم في تمكين الأطفال من استعادة حقهم في التعليم وبناء مستقبل أكثر استقراراً وأملاً.

لمحة عن المنظمة: دان للإغاثة والتنمية منظمة غير ربحية مستقلة تأسست عام 2013 في مدينة الحسكة – شمال شرق سوريا. تعمل على تفعيل دور المجتمع المدني وتعزيز حقوق الإنسان وتسعى لتقديم الخدمات الإغاثية والتنموية للنازحين واللاجئين والفئات المستضعفة بغية تحقيق الاستقرار والتنمية المستدامة وزيادة الفرص الاقتصادية المتاحة للنساء والشباب والمستضعفين وتعزيز دورهم في الحياة الاجتماعية وبناء آليات تكيف إيجابية لتلبية حاجاتهم الأساسية ودعم التعافي على المدى الطويل لهم وتحقيق استضعاف أقل للأشخاص المتأثرين بالأزمات وذلك من خلال تنفيذ العديد من المشاريع والبرامج الهادفة.

• المسمّى الوظيفي: معلم/ة
• عدد الشواغر: 9 شواغر
• المدير المباشر: مدرب/ة التعليم
• موقع العمل: دير الزور (هجين)
• مدّة العقد: 18 شهر
• آخر موعد للتقديم: 01/10/2024

▪الوصف الوظيفي العام: سيكون/ستكون المعلّم/ة مسؤولاً/مسؤولة عن تقديم خدمات التعليم غير الرسمي أو التعليم المسرّع للأطفال المستفيدين من المشروع في مراكز التعليم. بالإضافة إلى ذلك، سيكون له/ا دور في تنفيذ حملات التوعية الهادفة إلى تعزيز الالتحاق بالمدارس.

▪المهام الوظيفية والمسؤوليات:

• المشاركة في اختيار الأطفال الذين هم بحاجة إلى خدمات تعليمية بالتعاون مع فريق المشروع.
• تنفيذ البرامج تعليمية للأطفال المستفيدين.
• دعم وتنفيذ حملات التوعية للأهالي حول أهمية عودة الأطفال إلى المدارس.
• حضور التدريبات والاجتماعات الدورية، والاستعداد للتنقل داخل مناطق شمال شرق سوريا.
• تقديم تقارير دورية عن تقدم الأنشطة التعليمية والتحديات للمسؤول المباشر.
• القيام بأي مهام إضافية ذات صلة وفق توجيهات المسؤول المباشر.

▪مؤهلات إضافية:

• شهادة جامعية في التربية أو مجال ذي صلة.
• مهارات تواصل وتنظيم قوية.
• القدرة على العمل ضمن فريق متعدد الاختصاصات.
• خبرة سابقة في التعليم أو العمل مع الأطفال في بيئات غير رسمي.
• اللغة الإنجليزية (ميزة إضافية).
• التقدم إلى الشاغر عن طريق الرابط التالي: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfo4BTSb5LPyDcuM5hl7SjdcnVAJmBUrzlowE7O8sFen2_fdg/viewform

باشر طلاب برنامج التعليم المُسرّع الدوام في مركز “دان للإغاثة والتنمية” التعليمي في منطقة حمّار العلي بريف دير الزور الغربي مع بداية تشرين الأول الجاري.

وبدأ المشروع في1 آب من العام الجاري وسيستمر لغاية 30 أيار عام 2023، حيث كانت فترة الشهرين الثامن والتاسع شهرين تحضيريين للمشروع من خلال عملية المسح للاطفال في منطقة حمّار العلي، وبعد ذلك تم اختيار الاطفال حسب المعايير المطلوبة.

وتم تسجيل 600 طفل، منهم 500 طفل من عمر 8 – 10 سنوات إضافة إلى أطفال من 11 – 14 سنة متسربين من المدارس و/أو منقطعين عن الدراسة، إضافة لتسجيل 100 فتاة من أعمار 12 – 16سنة.

وتم إجراء الاختبار التقييمي القبلي للأطفال بتاريخ 18 أيلول الماضي، وعلى ضوء ذلك تم فرز الاطفال حسب العلامة والفئة العمرية ليتم تحديد المستوى له.

وباشر معلموا برنامج التعليم المُسرّع إلى توزيع الأطفال على 24 مجموعة وفقاً للأعمار والمستويات قبل أن يبدأو بتلقي برنامج التعليم المُسرّع في ال 2 من تشرين الأول الجاري.

هذا وتعمل “دان للإغاثة والتنمية” في برنامج التعليم المُسرّع منذ العام 2019 في كامل الخط الغربي لدير الزور والمخيمات العشوائية المنتشرة هناك بهدف الوصول لكافة الأطفال المنقطعين عن الدراسة أو المتسربين منها.